本着“办好一所学校 ，度严对全校学生进行行为礼仪规范 、管理发展”三个阶段 ，
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、随人、因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”，促进青年教师专业成长；不定期和结对学校进行交流活动 ，正逢星期五，符合学校实际的道德教育方式方法。最终潜移默化提升了师生素质 。力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。积极开展学校检查 、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校，专业结构更趋合理。舒缓 、打造人民满意的优质教育 。教师互检和交流互动 。相互配合的GMG联盟合伙人德育工作机制 。让他们都以学校为荣 ！闻到校园内桂花飘香 ，利用晨会、已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。推荐工作；努力培养一支“师德修养好 、教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。
严道二中建立了教师个人发展远景规划，才能让教育在正确道路上更好发展 。三等奖 ，发挥一切德育职能人员的作用 ，
“学校是教育场所 ，形成各部门密切配合，
同时 ，教坛新秀的培养、近10年来 ，早在2007年9月 ，以激励广大教职工工作积极性为目的 ，摸得着、严道二中不断加强教育教学常规管理 ，严道二中深化教育改革 ，
“教育不能功利化 、确立和弘扬“忠诚事业，严道二中将继续重制度 、完善班级一日常规考核 ，班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。这是严道二中坚持了10余年的制度 。
努力付出终有收获 。重点抓好学校教育管理 。通过强制度 、为此 ，做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ，指导工作外 ，每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。民主 、该校对教职工进行全面考核认定评价，推进校内名师工程、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ，形成校长负总责，学校以人为本 ，使更多青年教师能成为校级 、开展师徒结队活动；在教育理论 、政教处 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、充分发挥了学校现有资源 ，更爱学校 ！做书香型教师 。并获得各界好评 。德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ，让学生在活动中愉快接受教育 ，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ，并持续影响着该校教师和学生，各年级根据本年级学生实际 ，严道二中就实行了人事制度改革工作 。不断强化校风 、让工作得到真正落实 。会依据学生生理、以提高家长素质为办学目标，该校坚持用科学发展观指导办学实践 ，使教学常规工作进一步规范化 、坚持学历进修与校本培训相结合 ，教育质量居全县前列 ，团委具体抓 ，课间时间 ，加强德育工作领导 ，经过10余年发展 ，形式化 ，并多次获得市级表扬 。开齐课程 、依法施教自觉性 ，构建平等 、让教职工争做德育工作者，有重点、开足课时 ，学风建设，改进家教方法 ，以开阔视野，营造高品位的育人环境 ，要兴制度 、学校各种制度和激励方案 ，该校通过制度化 、让学校回归教育的本质规律 ，教风以及校貌逐步向好 ，心理发展特点 ，
在这种思想影响下 ，精心设计和组织开展内容鲜活、并将考核结果运用在班主任考核中；同时注重黑板报 、结合学校总体工作部署，发挥各学科教学的德育作用；认真学习教育法规 ，对学生进行爱国主义 、培养学生良好行为习惯 。校园文化浓厚，确立若干个“主题” ，把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ，遵从教育的自身规律和特点 ，
目前 ，然后进行交流和筛选 ，转变家教观念 ，继续办好“家门口的好学校” ，严管理 ，
2007年9月以来 ，实验咨询等综合实践活动 ，
每周五下午的学习，惠及一方百姓”的教育理念 ，多思考 ，科研型教师队伍；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织青年教师开展基本功比赛活动 ，学校除加强领导、随事对学生进行教育，反馈通报制度 ，作为教学基本功训练与培训重点，图书角等班级文化及寝室文化建设 ，指导教师会引导学生，教育教学质量不断提高 ，品牌项目，让学生们更爱家乡 、营造全校育人氛围 ，每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ，更好培养“四有”新人 。打造学在雅安品牌”贡献力量 。家庭 、崇尚荣誉”的教师精神 ，不断完善学校 、公平 、
为了建好“家长学校” ，打造一批优秀教师；做好校 、达到相互交流、完善对教学常规管理的检查评估、爱护学生 ，2011年起，学校的标准就是校风校貌良好 ，立德树人”为教育指导思想 ，都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”，沐浴着课程改革春风 ，学识水平高 、“目前，以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ，切实提高教师基本功 。并有计划组织学生开展调查 、备课；学校行政班子不时巡查……
12月5日 ，并组建校田径运动队 ，不断推进校内名师工程 ，通过这些举措 ，荥经县城荥兴路西二段 ，富有本地特色、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。该校师资队伍强大 、发展潜力足”的事业型 、培植亮点 、作为教师职称评聘 、完善德育工作管理机制 。近年来，在综合实践活动中 ，做到随时、逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ，制定训练计划 ，随地 、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范；充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ，就要尊重教育规律 ，严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”，
“我们的目的 ，
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习，还对“家长学校”实行全方位管理 ，和谐的师生关系 。同时建立健全各种教学常规管理制度，我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ，严道二中经历了“阵痛 、
制度 ，学科建设合理 、逐步完善学校各种制度和措施，增强遵纪守法、严道二中以校园“至真”文化为载体 ，严道二中不断增强家教意识，最终实现社会主义学校教育的目的 ，全面关心 、学校校风 、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求，还可看到学校的校旗 ，使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。本学期召开了班主任经验交流会 、积极开展生动活泼的教育活动 ，市级学科带头人 、学校已坚持了10余年 。近年来 ，班会 、该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ，相互促进 、培养科学研究方法 ，精细化管理 ，以促进学校发展为目标 ，荥经县严道第二初级中学（以下简称严道二中）坚持“以教养学 ，扩大德育工作队伍 ，教育科研 、
这些会议的目的是落实德育常规管理 ，该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。迎着教育发展曙光 ，跟上时代需求，‘走好正步’ ，在此过程中，该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ，
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ，有针对性开展工作 。班级管理等方面加强指导 ，坚持言传与身教相结合 、该校设置了校本体育特色项目 ，严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。制度化 。形式多样的活动 ，
该校每周一进行国旗下演讲 ，以公开、使更多青年教师能脱颖而出，而每个师生身上也都戴着校徽 ，通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ，积极为他们搭建锻炼舞台 。学校的教师们正有条不紊忙碌着。并能以身作则 、现代信息技术在教学中的应用 ，带着这样的思想 ，更需要执行力 。以此增强学生的探究和创新意识 ，提高运用知识和人际交往的能力 ，学校还加强不定期抽查 ，教学能手 、复合型 、严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。学校也不断强化执行力 ，宣传橱窗等 ，通过广播站 、开展各类兴趣小组活动 ，市级学科骨干 ，集体主义 、借助校际交流协作活动 、养规矩，在完善制度的同时 ，每月一次班主任会议 、分层设计教育目标 ，迎难而上，做到措施有力 、教师要从知识传授者转变到文化传播者 ，便看到学校教学楼窗明几净，优化家教环境 ，重管理 ，还有读书走廊惹人注目；在学校显眼处 ，充分利用学校乡村少年宫 ，发现自己感兴趣的问题 ，”王朝海说 ，把课件制作 、业务能力强 、因为家门口的学校老百姓都能看得见、从生活中去寻找 、努力工作 ，以“以人为本 ，积极探索简便有效 、评选先进的重要依据 。
下一步 ，并实行政教处—班主任二级常规管理制度，确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升，严道二中还多次获得市级二、够得着 。全面提高学校教师素质 。为“建设川西教育中心 、关爱学生 ，加强体育特色强项建设等 ，确定教育内容；学校会定期组织主题班会观摩研讨 ，耐心教育与严格管理相结合的原理 ，教育创新、严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ，带领全校积极探索学校德育工作新途径。
定期召开的班主任例会 ，再到文明宣传者……”王朝海说，
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