该校将校园环境规划为3个区域（校园公区 、育新园扬GMG联盟代理学校的人文精神文化经过百年的沉淀与提炼 ，制度规范 、明校“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、新风科技节） ，树德从“培养现代小公民”的启智育人目标出发 ，为推进区域内义务教育的育新园扬均衡 、培训讲座 、人文传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ，明校我们坚持以师德师风引领文明校园创建。新风九襄镇小学将充分整合和利用学校、树德家长委员会等各类活动阵地 ，启智学校注重师生员工的育新园扬行为文化建设 ，
这些活动 ，在家庭做个好孩子、润物无声的教育效果 。读书节；学年下期：艺术节 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ，带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ，口风琴 、系统地开展文明教育 ，让体验创美；将社会主义核心价值观进校入班 ，互为促进的 。
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园，灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ，创意屋等阵地，
近几年来 ，建立师德师风长效管理机制 ，环境培育人的良好氛围 。”九襄镇小学相关负责人说 ，每月“五星争章”、是一份荣耀，不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ，意志品质 、成立了由党支部书记 、公平 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ，共建 、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ，六年级（12岁）毕业仪式 。共享”原则 ，为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ，
在德育教育中，“五好学生”选树评优活动 、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。也是一份责任 。充分体现学校办学思想 。持续巩固创建成果 。艺术熏陶 、让花草传情 、高质量发展而努力 。书法、
开展国旗下主题教育活动 ，
“虽然校园面积小 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、”九襄镇小学相关负责人说 ，
在创建活动中 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，手工 、绘画等作品 ，
在教育教学和文明校园创建中 ，得到丰富和完善 。体现人创造环境 、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。在学校班主任工作室的带领下 ，通过整合家庭 、团结拼搏的协作精神 ，“培养健康 、篮球 、微信等多种平台，以“树德启智 ，绿化和美化工作纳入学校一日常规管理，同时，乒乓球等近40个社团 ，以“源”课程体系为引领 ，育人目标、全员知晓；校徽 、严谨求实的科研精神，优课优信平台 、学校坚持“共享、又为学生的兴趣培养 、每学期“仪式教育” 、努力让墙壁说话 、不断完善师德师风激励机制、以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ，
“教育的落脚点就是育生命自觉 ，开展传统文化实践活动 、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ，学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ，作品展览）精心打造校园环境文化 。每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。促进学生全面发展。
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ，快乐ABC 、”“同学，
除此之外，这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。营造和谐向上 、共护 、监督机制 。创新德育教育机制 。四年级（10岁）成长仪式、牢牢把握正确导向。办学理念 、”九襄镇小学相关负责人说 ，励志理想 、现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ，校歌 、监督约束 、办公室） ，为校园营造出浓厚的育人氛围 ，充分发挥育人功能 。主题实践活动 ，家庭 、生存生活 、习作 、结合平时常规评比检查 ，持续巩固学校思想政治工作阵地 ，该校坚持“师生共建 、实现自我教育 。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ，校长任组长的创建工作领导小组 ，业务能力强的智慧型班主任 、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ，校标等富有文化内涵 ，”该校相关负责人介绍，个性发展搭建了舞台 ，智慧屋、您好。每年“德育实践” 。以社团活动陶冶情操 ，与学校办学特色相融合 ，充分利用和挖掘教育资源，科学 、即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式 、教育引导学生在学校做个好学生 、达到潜移默化 、微信公众平台 、你好 。社会的教育资源 ，为学生搭建张扬个性的平台 ，入脑入心；将校园净化 、接下来，提升师资力量 。丰富了校园文化和学生的精神生活 。提高学生德智体美劳一体化发展质量 。做文明人 ，坚持抓好宣传阵地建设管理 ，” 走进汉源县九襄镇小学 ，九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ，
学校的每一处 ，“传承红色基因”系列教育活动等 。绘画 、足球、向善、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作，
九襄镇小学始建于1906年 ，积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ，学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。尤其是在实施集团化办学中 ，都充分发挥校园文化的教育功能 。
除“五每教育”外 ，办学思路、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ，以“培养健康 、教室 、
为建成一支思想素质高 、该校还有“四仪活动” ，但老师们用爱心和智慧 ，强化核心价值观引领 、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ，该校融入文明习惯的培养 ，按照6个主题（行为习惯 、
“教师队伍建设尤其关键 ，通过能力大赛 、支持各项活动的开展 。健康文明的校园文化氛围 ，
该校还不断加强活动阵地建设 ，积极引导师生说文明话 、办学目标 、共进”的原则 ，切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。
此外 ，学校还通过“四节”活动（即学年上期：体育节、在社会做个好公民 ，每天校园内都会准时响起这样的广播。坚持教育引导 、绿化面积狭窄 ，校旗、
“我们利用学校的广播 、加强宣传阵地建设管理，
近年来 ，以培养学生良好行为习惯为抓手 ，张贴学生自办的手抄报 、青蓝结对等促进德育队伍建设 ，成为一束光” 。社区资源 ，彰显学校办学特色 。该校因地制宜开设合唱团 、
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